Целый год на базе образовательного учреждения проходили обучение 24 человека из Лаоса, Нигерии, Пакистана, КНДР, Того, Кении, Мали, Сальвадора, КНР, Франции.
Свидетельства об окончании подготовительного отделения получили 24 иностранца.
В Приморском государственном аграрно-технологическом университете состоялся выпуск слушателей подготовительного отделения.
Целый год на базе образовательного учреждения проходили обучение 24 человека из Лаоса, Нигерии, Пакистана, КНДР, Того, Кении, Мали, Сальвадора, КНР, Франции. Под руководством опытных педагогов Ольги Сергеевны Николаевой и Натальи Федоровны Прошко иностранные учащиеся знакомились с тонкостями русского языка, познавали культуру нашей страны.
- Полная программа обу-чения рассчитана на тысячу восемь аудиторных часов, не считая самостоятельной работы, - рассказала руководитель подготовительного отделения Приморского ГАТУ Татьяна Тимофеева. – Из этого времени 812 часов отдается на изучение русского языка. Остальные часы – это страноведение и профильные предметы. Преподаватели старались затронуть самый обширный спектр тем и вопросов, которые могут пригодиться ребятам для их жизни в России. В конце года обязательно сдается выпускной комплексный экзамен, по результатам которого оценивается уровень полученных знаний.
Экзамен проходит в письменной форме, но с устными ответами. Билет разделен на пять частей. Первая – это лексика и грамматика. Она дается в виде теста, в котором необходимо вставлять в текст пропущенные слова, правильно определив их окончание или употребив в нужном времени. Всего таких заданий около тридцати.
Вторая часть экзамена – чтение. Прочитав предложенный текст, иностранец должен понять его содержание, а после ответить письменно на десять вопросов.
Далее идет письмо. Причем слушателям курсов необходимо уметь писать не только печатными буквами, но и прописью. Это очень важно, так как в будущем им предстоит учиться наравне с русскими студентами и успевать записывать новый материал за преподавателем. На экзамене давалось задание написать письмо другу в своей родной стране и рассказать ему о жизни в России.
Среди слушателей были представители африканских стран.
Затем испытуемые демонстрировали умение говорить на русском языке. Экзаменаторы задавали вопросы, а им нужно было понять их смысл. Комиссия обращала внимание на полноту ответа, а также на реакцию иностранца. Если он не совсем уловил суть какого-то вопроса, то должен был правильно отреагировать или попросить повторить вопрос.
В заключительной части экзамена предлагался тест по профильным дисциплинам. Например, те, кто собирается в дальнейшем изучать ветеринарию, в итоговой аттестации отвечали на вопросы по химии, биологии и физике. Кто-то демонстрировал знания по математике и информатике.
- Конечно, русский язык очень сложный, - отметила Татьяна Викторовна. – Но мы учитывали то, что многие ребята учили его дома. Им было немного легче, чем остальным. Возникали проблемы и с произношением. Например, у человека из Пакистана никак не получался звук «ж». Это связано с его родным языком. У них просто нет такого звука. Как итог, у студента остался акцент. Тем не менее я могу с уверенностью сказать, что прогресс за этот год виден у каждого.
Для полноценной адаптации иностранцев преподаватели уделяли достаточное внимание изучению культуры России. В объем необходимых знаний входило географическое расположение нашей страны. Где в ней находятся крупные города и чем они знамениты. «Катюшу»(6+) учили наизусть.
Знакомили с русским фольклором. Изучали традиционные росписи - гжель, хохлому, палех. Останавливались на игрушках - матрешках, свистульках. Рассказывали о том, как и где все это зародилось.
Свидетельства об окончании подготовительного отделения выпускникам вручал лично ректор университета Андрей Эдуардович Комин.
Николай МИХАЙЛОВ.
Фото предоставлено Приморским ГАТУ.
