Сегодня дошколята зачастую разбираются в электронных устройствах лучше, чем их родители. Как относиться к такому увлечению и какие внутрисемейные проблемы проявились в период вынужденного карантинного сидения дома?
Эти и другие вопросы мы сегодня обсуждаем со старшим воспитателем ДОУ № 39 Натальей Савенко.
Больше общайтесь
- Многие родители жалуются воспитателям на непослушание своих детей: почему в детском саду они ведут себя хорошо, а дома нет? И никакие наказания не помогают, только еще хуже становится. Правда, почему? - начала разговор Наталья Викторовна. - А причина, скорее всего, в том, что таким образом они пытаются привлечь внимание. Скучно им, одиноко без общения, засиделись. Все ли мамы и папы ответят на вопросы о том, что любит их ребенок? Вспомнят ли они, когда играли или гуляли всей семьей, делали вместе зарядку, занимались какими-то домашними делами? Понятно, что взрослые озабочены тем, чтобы зарабатывать, но при этом дети не должны страдать. Им нужно уделять больше времени. Их счастье заключается не в количестве игрушек и вкусной еды.
Недавно на катке порадовалась тому, что там было много семей. Взрослые и детвора катались, падали, смеялись, так весело! Каждый раз невольно улыбаюсь, когда слышу заинтересованное общение родителей с детьми. Но, к сожалению, немало и таких, кто, забирая вечером ребенка из сада, ограничивается дежурным: «Как дела?» Или вовсе молчит.
На родительских собраниях мы говорим, что нужно проявлять интерес к занятиям малышей. Чем, к примеру, сегодня в группе занимались, что понравилось, во что играли? Для нас, педагогов, социально-коммуникативная область - на первом месте в работе, потому что это крайне важно для развития дошкольников. В начале дня воспитатели собирают детвору на утренний круг, и те делятся новостями, обсуждают текущую или предстоящую тематическую неделю. И тут сразу понятно, насколько заинтересованно родители общаются со своим чадом. Например, тема недели - транспорт. Так поинтересуйтесь, уважаемые мамы и папы, все ли понятно ребенку, что он знает? Если дома дадите дополнительную информацию, расскажете что-то новое, то на следующем утреннем круге ваш дошкольник будет гордиться собой, пересказывая то, что узнал от вас.
Да, в саду многому учат, педагоги проводят огромную работу. Но в воспитании никто не заменит родителей. Мамы и папы разные, хочется, чтобы было больше таких, кто интересуется расписанием занятий в группе, выставками детских поделок и рисунков, участвует вместе с детьми в конкурсах, в том числе дистанционных. Эти люди считают нормой обсуждать с нами какие-то вопросы воспитания, развития. Они и услугами консультационного центра ДОУ пользуются (информация о нем размещена на официальном сайте учреждения). Наши психолог и логопед всегда готовы помочь, дать совет.
Но, к сожалению, немало и равнодушных взрослых. Стараемся их расшевелить, заранее настраивая на то, что школьная программа в начальных классах рассчитана на совместные усилия. Без этого успешным учеником их ребенок стать не сможет.
Для детей большая радость, когда родители занимаются с ними совместным творчеством. К примеру, мы придумали настольную «игру-ходилку» по памятным местам Уссурийска, почти все воспитанники детсада их знают, посещали с нами. Игра так понравилась, что решили предложить родителям придумать новые маршруты. Они удивили нас полетом фантазии! «Ходилки» были о космосе, подводном мире, континентах... Для дошколят эта общая творческая работа в семье наверняка стала настоящим праздником. По словам мам и пап, им самим было интересно узнать много нового.
Во многих семьях упор делается на интеллектуальное развитие ребенка, посещаются разные дошкольные подготовительные курсы. Отлично! Но очень важно, чтобы малыш рос крепким и здоровым. Возможностей детского сада недостаточно для этого. Ребенку полезно активно бегать, прыгать. Спортивные секции и танцевальные кружки, велосипед, тренажеры во дворах - все используйте. В Интернете найдете массу предложений по занятиям физкультурой дома.
Вред и польза
Одни считают, что до школы вообще нельзя давать детям гаджеты для игр, другие же позволяют часами «зависать» в них: тихо, мирно, не вредничает, всем хорошо. Но не надо впадать в крайности. Разработана масса компьютерных игр, позволяющих развивать логику, образное мышление, обучающих математике, чтению, рисованию, даже веселой физкультуре. То есть в определенном смысле гаджеты полезны.
Но если ребенок бесконтрольно «гуляет» по Тик-Току и прочим недетским сайтам, то чего хорошего ждать? А если закачать в планшет развивающие игры да поставить ограничитель времени - здорово. К слову, есть специальные программы, которые не просто прерывают трансляцию, но и призывают, к примеру, встать и попрыгать на одной ноге, посмотреть в окно и т.д.
Однако как бы интересны и полезны ни были компьютерные игры, очень нужную детям мелкую моторику они не развивают. Более того, долгое тыканье в сенсорный экран лишь одним пальчиком может повлечь проблемы со здоровьем, начнет болеть кисть. Так что карандаши и альбомы, пластилин и конструкторы - наши старые добрые помощники.
Сейчас такое время, что в чести виртуальное общение, однако оно не заменит живого разговора. Это нужно внушать младшему поколению. Если говорить о безопасном для дошкольников времени, которое они могут провести за гаджетами, то в три года это лишь 10 минут, в четыре - 20. В 5-6 лет уже большой выбор развивающих игр, до 40 минут. Но медики и психологи советуют в это время делать паузу, давая отдых глазам.
Дети - отражение родителей. Если взрослые отправляют их поиграть, а сами не отрываются от телефона и телевизора, то какой пример подают? Учитесь договариваться, скажем, вот через 25 минут закончится кино или какая-то передача, и мы вместе чем-то займемся. Это и самоконтроль, и планирование, и умение искать компромиссы.
Увлечение гаджетами - норма нашего времени, но все хорошо в меру. Бейте тревогу, если ребенок отказывается гулять, выполнять поручения, общаться, устраивает истерики. Главное - научиться переключать внимание чада на другой вид деятельности, а не силой отбирать сотовый телефон или планшет. Категорически не разрешайте пользоваться гаджетами во время еды, прогулки. И сами будьте в этом примером. Печально наблюдать на улице, как мамы, гуляя с детьми, не отрываются от смартфонов. А ведь это прекрасная возможность для общения, вокруг столько познавательного...
Сделайте гаджеты союзниками в развитии ребенка, поставьте их в ряд со спортом и творчеством. Понять, что ребенок счастлив, просто. Он улыбается, делится переживаниями и достижениями, обнимает вас? Значит, все хорошо!
Записала Ирина СНЕГИРЕВА.
Наталья Савенко:
«Сделайте гаджеты союзниками в развитии ребенка, поставьте их в ряд со спортом и творчеством. Понять, что ребенок счастлив, просто. Он улыбается, делится переживаниями и достижениями, обнимает вас? Значит, все хорошо».
