Печать

Разговоры о необходимости вернуть некий стандарт школьной одежды зазвучали еще в начале 2000-х.

021

Алиса Олейник к школе готова.

Школьную форму у нас в стране отменили в 1992 году. С тех пор тема ее возврата периодически всплывает, обсуждается на разных уровнях. Новый виток споров возник на фоне информации, что в 2024 году в России появится ГОСТ на одежду для школы.

Разговоры о необходимости вернуть некий стандарт школьной одежды зазвучали еще в начале 2000-х. Учителя устали видеть в классах и коридорах потертые джинсы и короткие юбки. В уставы учебных заведений стал возвращаться пункт, регламентирующий внешний вид ученика.

Сегодня у каждой школы есть свои установки на этот счет. Чаще всего их можно найти прямо на сайте.

- У нас всегда была школьная форма, - рассказала директор СОШ № 25 Ирина Михайловна Самошкина. - Это отражено в соответствующем положении и уставе. Для всех обучающихся, с первого по одиннадцатый класс. У девочек повседневная форма - школьное платье темно-синего цвета, фартуки белый и темный, белый воротничок. У мальчиков - темно-синий костюм, белая рубашка.

Под запрет попали брюки и юбки с заниженной талией, яркие цвета в одежде, рисунки и надписи, вызывающий макияж и маникюр, туфли на высоком каблуке и др.

Где и за сколько покупать школьную одежду, родители решают сами. Можно, например, сообща выбрать фабрику, сделать оптовую закупку для класса. Можно пошить в одном ателье. Но это лишь часть вариантов. Никто не вправе диктовать, что и как делать.

Для того чтобы мамам и папам было легче определиться с выбором, а производителям одежды соответствовать требованиям безопасности и комфорта, и разрабатывается ГОСТ на школьную форму. В документе обязательно пропишут четкие требования к материалам и фурнитуре школьной одежды вплоть до ниток и крючков. На первом месте - качественные характеристики ткани: прочность, износостойкость, способность образовывать катышки и изменять свои размеры после стирки, гигроскопичность и воздухопроницаемость. Кроме того, форма должна носить светский характер, быть удобной и эстетичной. И конечно, не содержать символику неформальных молодежных объединений.

Будет ли она законодательно введена? Таких планов нет, об этом не раз говорил министр просвещения Сергей Кравцов. Но есть дискуссии о том, что в школах в принципе должны соблюдаться требования к внешнему виду учащихся. Вот их-то можно прописать законодательно. Но так, чтобы каждое учебное заведение могло по-прежнему самостоятельно определять, какой быть школьной форме.

Николай МИХАЙЛОВ.
Фото предоставлено С. Олейник.

Есть мнение

Татьяна Нильская, мама восьмиклассника:

- Я не против того, чтобы ребенок ходил в школу в форме. Но с оговоркой: она хороша с первого по четвертый класс, и потом до седьмого максимум. Дальше у детей на полную включается потребность в самовыражении. Поэтому для старших классов можно оставить в требованиях просто цветовую гамму одежды.

Валентина Колесникова, бабушка одиннадцатиклассника:

- Школа создана не только для того, чтобы дать ученику знания. Она должна научить его соблюдать правила взрослой жизни, ответственности и уважению к самому себе и окружающим. Школьная форма в первую очередь приучает к порядку. Например, не сможет порядочный человек прийти на деловую встречу или переговоры в шортах и футболке. В театр воспитанные люди не наденут спортивную одежду или майку. Правильный стиль - это уважение к себе и другим, дисциплина и культура. Школа всегда должна способствовать этому.

Валерия Синицина, мама третьеклассника:

- У нас для начальных классов уже давно существует одинаковая школьная форма. Она призвана облегчить жизнь родителям и детям. Но пиджак, который навязывается в комплекте, ребенок использует только один раз: на торжественной линейке первого сентября. А это почти половина всей суммы за форму. Деньги оказываются выброшенными на ветер. Школьную форму ребенок не наденет никуда, кроме как на уроки. Если бы использовалась свободная одежда, то она пригодилась бы для посещения самых разных мест в течение всего года.

Тимофей М., девятиклассник:

- Двумя руками за удобство. Самым ненужным предметом школьной формы считаю жилет. Для опрятного внешнего вида достаточно просто ввести в школе деловой стиль одежды.

Светлана Олейник, учитель информатики школы № 3, мама и бабушка:

- Я однозначно за школьную форму. Потому что она не только дисциплинирует, но и стирает грани между финансовыми возможностями родителей. Дети должны учиться, а не сравнивать друг друга. Под рекомендованный светлый верх и темный низ можно подобрать все что угодно. И бывает сложно объяснить что-то родителям, которые просто хотят, чтобы их ребенок был красивым. Главное преимущество школьной формы заключается в том, что, надевая ее, ребенок отправляется трудиться, учиться, получать знания. У меня сын в этом году станет первоклассником. Раз в неделю мы с ним ходили на подготовительные занятия. Он надевал классический пиджак и соответствующие брюки, зная, что по субботам его ждут обязательные четыре урока. То есть шел в школу, а не куда-то отдохнуть. Я считаю, что форма мотивирует на обучение. Может быть, не влияет на положительную динамику самого процесса, но, по крайней мере, настраивает на это.

Немного Истории

Если возвращаться к истокам возникновения школьной формы, то после революции 1917 года ее посчитали пережитком прошлого. На занятия дети ходили в обычной одежде. Младшие братья и сестры часто донашивали за старшими.

Только после окончания Великой Отечественной войны было принято решение возродить школьное обмундирование. Соответствующее официальное постановление вышло в 1948 году. Мальчиков обязали носить серые гимнастерки с воротником-стойкой, пятью пуговицами и двумя прорезными карманами с клапанами на груди. Непременными атрибутами стали ремень с пряжкой и фуражка с кожаным козырьком. Скромные наряды советских учениц базировались на дореволюционных темных платьях и фартуках, белых в праздничные дни и черных в будние.

В 1962 году мальчиков переодели в серый шерстяной пиджак и такого же цвета брюки. Новая одежда продержалась до 1973 года. На смену ей пришел привычный многим синий костюм с пятью алюминиевыми пуговицами и эмблемой на левом рукаве. Форма для девочек в течение этих лет оставалась почти неизменной. Только в 1980-е годы у старшеклассниц появились платье и фартук темно-синего цвета, плиссированная юбка и пиджак. Белые воротнички были атрибутом одежды школьниц. Они символизировали аккуратность, а также опрятность. Девочки имели возможность выделиться среди одноклассниц с помощью различных гладких или кружевных воротничков. Их можно было приобрести отдельно от платья и менять каждый день. Правда, для этого приходилось постоянно отпарывать и пришивать воротничок заново.

Поделитесь ...