Печать
Родительская категория: Город
Категория: Разъясняем
Просмотров: 376
Звезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активна
 

Наверняка вам приходилось это слышать от своего чада. На что нужно обратить внимание взрослым?

122

Наверняка вам приходилось это слышать от своего чада. Родители учеников первых-третьих классов часто жалуются на проблемы в процессе обучения, сложности поведения, а также трудности в усвоении материала, выполнении домашних заданий. На утомляемость, медлительность, полное нежелание посещать уроки. На что нужно обратить внимание взрослым?

Вариант первый: особенности развития. Ребенок делает одни и те же ошибки, почерк неаккуратный. Ему трудно сконцентрироваться, он постоянно отвлекается, неусидчивый. Наблюдаются повышенная активность, неустойчивость настроения, обидчивость и плаксивость. В этом случае речь идет о психоневрологических трудностях, задержках развития, и, соответственно, возникают сложности в школе.

Вариант второй: проблемы поведения. Родители сами часто порождают заниженную самооценку у детей. Например, постоянно кричат на них, что-то запрещают, не уважают их мнение. В итоге ребенок начинает самоутверждаться среди своих
одноклассников, срывает уроки.

В данном случае необходима работа внутри семьи. Выделяйте хотя бы один день в неделю для времяпровождения с ребенком. Постарайтесь его выслушать, задавайте правильные вопросы. В подобных дискуссиях с родными людьми дети узнают правила общения, учатся принимать иную точку зрения, а значит, не спорить, не идти на конфликт, а понимать собеседника. Смогут выразить свои мысли в нужный момент. Таким образом формируется вера в себя, что очень важно для школьника младших классов.

Вариант третий: проблемы в обучении. Практически всегда это происходит из-за элементарной нехватки времени.
Ребенок толком не отдыхает, утомляется. Мало того, что надо делать домашнее задание, так еще сумасшедшая
дополнительная нагрузка - секции, репетиторы...

Как результат, школьник теряет мотивацию, не понимает, что важнее - музыка или математика. Задается вопросом,
зачем ему вообще все это нужно. В такой ситуации родителям важно помогать в учебе, не забывать хвалить за успехи, но не переборщить.

Помните: все, что мы говорим детям, может стать для них установкой. Например, брошенное в сердцах: «Ничего без меня не можешь! Ничего у тебя не получится!» рождает у ребенка неуверенность, беспомощность. Он перестает пробовать делать что-то самостоятельно, не ставит новые цели - бесполезно ведь!

Лучше просто спросите, что его расстраивает? И, возможно, тогда проблема, которую до этого не замечали, станет очевидной.

Ольга БОНДАРЬ.

124

Поделитесь ...